Archives de l’auteur : Principal du collège F DELEUSSE

A travers des activités manuelles et sportives (langage des signes, écriture en braille, ping-pong en fauteuil roulant, bowling les yeux bandés, chiens guides), nos élèves de 5ème ont été sensibilisés au handicap qu’il soit visuel, auditif ou moteur.  Cette action … Continuer la lecture →

Dans le cadre du projet découverte et préservation du patrimoine local (SVT, sciences physiques et géographie), les élèves de 6° ont suivi des ateliers avec un naturaliste afin d’étudier la biodiversité du sol et le fonctionnement des fleurs à la … Continuer la lecture →

Dans le cadre du PEAC et du programme d’histoire-Géographie, les élèves ont fait une visite guidée de l’Abbaye du Thoronet. Découverte de l’architecture de l’Abbaye et réalisation d’un atelier sur la vie des moines au Moyen-Âge avec réalisation d’un cadran … Continuer la lecture →

Visite de la station d’épuration d’ Hyères dans le cadre de l’EPI Biodiversité-préservation de la planète classes de 5° en SVT, sciences physiques et géographie. D’où vient l’eau que nous utilisons dans nos maisons ? Comment est elle rendue potable … Continuer la lecture →

SVT (la biodiversité au sein de la plage de l’Argentière, différentes espèces de poissons observées, la protection du littoral), un atelier physique-chimie (étude des propriétés physiques et chimiques de l’eau de mer – température, pression, masse et volume, salinité), un … Continuer la lecture →

Etude de la biodiversité de l’environnement local en SVT, préservation du milieu naturel

Les élèves du collège s’initient au jeu provençal en cours d’EPS. Merci à la mairie pour ce beau partenariat

L’eau et la biodiversité dans le Var. Interaction homme-milieu, richesse de notre environnement naturel, conservation du patrimoine, autant de thèmes abordés avec la LPO du Var sur le site des anciens salins d’Hyères (vieux salins).

Mémorial de la Shoah,  histoire-géographie, ateliers « hors les murs ». Les élèves ont travaillé sur « éduquer contre les préjugés et les discriminations au quotidien et dans l’histoire ». Très belle action du parcours citoyen (choix possible pour l’oral du DNB).